编者注： 它与基于实践的理论结合在一起。信息与机械与电气研究大学生态技术大学是学校最大的发展可能性之一。它在学校内外都有实习和培训的基础，这是一个结合工程和科学的“学校工厂”，是一个结合理论和实践的“双层老师”质量教育团队。它逐渐形成了根据通过行业促进建设，学校公司的共同建设，替代工程和科学科学以及竞争的学校运作的功能。 jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Peng，Xu Wenxiu，Cong通讯员Xiaoqiong，内部Chi Shuran） 如今，随着数字化转型的浪潮使世界通过风暴，计算机网络技术已成为发动机管理行业的主要更新。作为Innovati的参考点生态工程师Bocational and技术学院的职业教育学院在湖北省的职业教育上，为湖北的数字经济发展提供了一系列高级才能，这是“生产与教育之间的完美联系，是学校和公司的深刻融合”。 行业和教育融合：创建新的高地人才培养 作为新华社第三数字技术产业学院核心的重要建筑专业学生，最大的是2019年的人才协议“基于订单”，而Huayu Huayu Huayu huayu Zhiyuan信息技术有限公司，自从与该公司签署了一项战略合作一致以来，已经建立了基于订单的命令的战略合作一致。 H3C集团行业和Huayu Zhiyuan的优势在课堂上引入了真正的项目。商业工程师停在学校中，以提供教育以“发送和支持”，以实现100％的教育内容，人才培训和业务培训SS工作需求。 包括华为，H3H3在内的“班级和证书的整合”的主要改革，重新融合了国际专制认证系统，例如教育中的D HAT。 2024年11月，我们探讨了数字教师数字技术行业论坛上关于数字人才高质量培训的突出显示时刻。超过100名学生称为由Red Hat（RHCSA/RHCE）认证的工程师，并在红帽挑战赛中赢得了“合作”荣誉。 利用竞争来促进学习：登上竞争的最高峰新技能 计算机网络技术专业的专业创建了一个三级竞争系统，即“学校能力和国家竞争”，在各个级别的技能竞争中取得了许多良好的成绩。在2022年的全国数字技术比赛“新华社三杯”中，20年级的学生卢金（Lu Jin）赢得了该国最好的职业培训小组的决赛，其次是Zhu Yichen，他接近赢得二等奖，大学在团队比赛中赢得了第三名。在2024年的教育信息技术应用程序的首次全国性竞争中，该大学的两个参与的团队在同一阶段与本科大学竞争，该大学因适应和从信息和创新环境软件的杰出技能而获得了三等奖项。在Hubei职业大学技能中，Netand反映了学校对创新人才的系统培训，并促进了学校创新能力的改善。 从2024年开始，专家将通过模型“行业和教育 +替代工程整合”启动针对行业和公司的插入技术脊柱的“特殊培训计划”。该计划整合了公司导师的研究资源，以提供真实流程的案例是教育工作者，以进行人才培训e循环“招聘学生招聘工人和入学学校的招聘”。计算机网络技术取决于H3 Group和Huayu Huayu Zhiyuan等公司来促进就业而没有问题，为学校人才提供就业机会，并促进学校就业率不断提高。 在联合国数字经济和实际经济之间进行深入整合的新旅行中，湖北生态工程和技术学院的计算机网络的重要技术采用了一种新的态度，可以促进学术教育，整合生产和教育，并创建新的职业教育范式，“一旦进入该行业，就会进入学校”。